Las operaciones matemáticas suma y resta están relacionadas con las acciones naturales de agregar- quitar que se
desprenden de las actividades de clasificación, asociación, concepto de número y conteos que realizan los niños de
manera espontánea en su proceso de desarrollo e interacción con objetos.
RESTAR: consiste en realizar una operación en donde quitas cantidades de otras para averiguar la diferencia entre las dos cantidades.
Sus términos son minuendo, sustraendo y diferencia
SUMA: Es reunir varias cantidades en una sola. Sus términos son sumandos y
total,
VALOR POSICIONAL DE LOS NÚMEROS.
Observamos el siguiente video
Cuento: la casita de los números ( tabla valor posicional de los números)
MULTIPLICACIÓN: Es una forma abreviada de la suma de términos iguales. Sus términos son factores y producto.
PALABRAS CLAVES PARA RESOLVER PROBLEMAS MATEMÁTICOS
Palabras clave | ¿Qué operación utilizar en los problemas matemáticos?
https://www.youtube.com/watch?v=LuIyOrdQEpA
La División
La división matemática es la operación que nos enseña a repartir, distribuir, compartir de forma equitativa (en partes iguales)cierta cantidad.
La división es una operación matemática y es lo contrario a la multiplicación.
Términos de la división:
Dividendo: Es el número que hay que dividir o repartir. ...
Divisor: Es el número por el que vas a dividir
Cociente: Es el resultado de la división.
Resto o residuo: Es la cantidad que sobra cuando se termina de hacer la división
Te proponemos una actividad lúdica para trabajar la división exacta, también te servirá para repasar las tablas de multiplicar, vas a crear un dominó-división.
Indicaciones para elaborar el dominó: (no se copian en el cuaderno, son la guía para elaborar el dominó). a.
Debes construir 28 fichas preferiblemente con las siguientes medidas:
*Elaborar las 28 fichas con la guía que se te plantea, puedes usar el material que tengas en casa como cartón, cartulina, hojas iris, hojas de block, entre otras.
Imprime la siguiente hoja, se recorta cada ficha que comprende un número entero y una división.
Luego con las fichas impresas y recortadas, pega una en cada cartulina que recortaste de 8cm x 4cm. Quedando así:
*Ahora vas a practicar cálculo mental. Elige con quien jugar de tu familia, busca un espacio y arma el dominó. El dominó se juega de la siguiente forma: Debes solucionar las divisiones mentalmente y cuando obtengas el resultado buscas la ficha que contenga ese número. La idea es tratar de usar todas las fichas, si el juego se cierra gana quien tenga menos fichas.
* Juega con tus compañeros
REPASEMOS LA DIVISION
dividir por 1 cifra
https://www.youtube.com/watch?v=8hbOCRIPDVc
La división por el método de la resta
https://www.youtube.com/watch?v=YMywToE6p78
División con ceros en el cociente
https://www.youtube.com/watch?v=BUnSmk6lP3M
Aprende a dividir por dos cifras
https://www.youtube.com/watch?v=mEqZ_8oZ_H0
¿QUÉ SON LOS CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD?
Divisores: 430 : 1, 2, 5, 10, 43, 86, 215, 430
D 240: 1, 2, 3, 5,10, 24 ,48, 80,120,240
Divisores comunes entre 430 y 240= _1, 2, 5, 10
Maximo comun divisor 430 y 240: 10
Maximo comun divisor:
D 404= 1, 2,4,101 ,202, 404
D 224= 1, 2, 4 ,56,112,224
m.c.d 404 y 224= 1,2,4
mcd= 4
Para entender qué es un ángulo vamos a construir uno.
Empezamos poniendo una semirrecta en el plano.
Ya tenemos dos semirrectas pero aún no hemos construido un ángulo porque, para ello, nuestras dos semirrectas tienen que tener una característica especifica. ¿Sabes cuál es?
Para construir un ángulo la dos semirrectas deben salir de un mismo punto, que se llama VÉRTICE.
Ahora sí que podemos verlo porque un ángulo es la porción del plano que está comprendida entre las dos semirrectas y su origen común.
¿Qué es un ángulo?
Un ángulo es la porción del plano comprendida entre dos semirrectas que tienen un origen común.
Las semirrectas reciben el nombre de lados y el origen en común es el vértice. La amplitud de los ángulos se mide en grados y se representan con este símbolo º.
Recuerda que las semirrectas son aquellas líneas que están limitadas en uno de sus extremos, mientras que el otro extremo es infinito.
Partes de un ángulo
En un plano, dos semirrectas con un origen común siempre van a generar dos ángulos.
En el dibujo podemos ver los dos, el A que en este caso es el menor y el B que es el mayor.
Ambos comparten los dos lados y el vértice.
COMO MEDIR ANGULOS
Se procede a explicar cómo utilizar el graduador para elaborar angulos o medir ángulos.
Cómo usar el transportador
https://www.youtube.com/watch?v=NtTOfe6vuQk
CONTEXTUALIZACIÓN
Construye un ángulo agudo, un angulo obtuso, y un ángulo llano.
Desarrolla la siguiente actividad practica
CÍRCULO- CIRCUNFERENCIA
Una circunferencia es una línea curva continua. La diferencia entre círculo y circunferencia es que el círculo es toda el área que está contenida dentro de la circunferencia, mientras que la circunferencia es el borde exterior del círculo.
Se pausa y se conceptualiza el siguiente video
Círculo y Circunferencia
https://www.youtube.com/watch?v=Mco4xC2_BZQ
Se hace repaso del concepto de círculo y circunferencia y las partes de la circunferencia ( centro, diàmetro, radio, cuerda, arco, sector circular
Se procede a explicar cómo utilizar el compás para elaborar circunferencia.
se elabora una circunferencia cuyo diámetro tiene 10 cm, se revisa y se chulea a los que la hicieron bien y los que no se les explica cómo hacerla y ayudarle si es necesario en su elaboración
En la contextualización deben dibujar una circunferencia de 8 cm de diámetro y otra circunferencia de 6 cm de radio. Y se revisa la actividad .
Luego se socializa en el tablero para aclarar dudas.
El tangram es un juego chino que consta de distintos polígonos con los que se pueden hacer figuras.
*Las figuras planas o polígonos regulares: Tienen todos sus lados y ángulos iguales,son formas bidimensionales, incluye el círculo, el cuadrado, el triángulo, el óvalo, el rectángulo, el octágono, el paralelogramo, el trapezoide, el pentágono y el hexágono. Están compuestas por dos dimensiones: ancho y largo.
Las figuras planas irregulares son formas bidimensionales, no tienen sus lados ni ángulos iguales
ELEMENTOS EN SU LÍNEA POLIGONAL
● LADOS. Son cada uno de los segmentos que forman su contorno.
● VÉRTICES. Son los puntos donde se unen dos lados.
● ÁNGULOS. Son las aberturas entre dos lados consecutivos. Hay 2 tipos:
▪ Ángulos interiores: están dentro del polígono.
▪ Ángulos exteriores: están fuera del polígono.
●DIAGONALES. Son segmentos que van desde un vértice a otro no consecutivo.
ttps://www.youtube.com/watch?v=E3i2ptq-G5w
Figuras planas. Clasificación
Figuras planas. Clasificación de poligonos.
Clasificación de polígonos según sus lados
- Rectángulo: Triángulo que tiene un ángulo recto (90°) y dos agudos.
- Acutángulo: Triángulo que tiene sus tres ángulos interiores agudos.
- Obtusángulo: Triángulo que tiene un ángulo obtuso.
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